Музыкально-дидактическая игра для детей
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 145" города Ярославля
Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей. Современно, удобно, эффективно. Но дидактический материал этих игр отличается тем, что в основе его лежат задачи развития музыкального восприятия; игровое действие должно помочь ребенку в интересной для него форме услышать, различить, сравнить некоторые свойства музыки, а затем и действовать с ними. Характер игровых действий в музыкально-дидактических играх, следовательно, весьма своеобразен.
Статья: «Музыкально-дидактические игры в интегрированной музыкально-образовательной деятельности детей дошкольного возраста». Детство - это особый мир, который сохраняется в душе человека на всю жизнь. Мир фантазии выдумки у детей связан с игрой. Во все времена дети разных народов играли и играют, подражая взрослым, реализуя свои желания и творческие потребности. Макаренко говорил: «Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба». Наиболее полезны для ребенка дошкольного возраста такие игры, которые имеют направленность на развитие познавательных способностей, внимания, памяти, мышления, творческого воображения.
В разработке описаны этапы методики освоения музыкально-дидактических игр, приведены виды игр, а также цели и задачи проведения музыкально-дидактических игр в детском саду. Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей. Современно, удобно, эффективно. Методическая разработка «Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста». Музыкально-дидактические игры - это игры , специально созданные для решения задач музыкального воспитания , обучения и развития детей.
